为进一步提高人才培养质量，打造新闻学专业特色，结合学校近期规划，6月25日，新闻传播学教研室开展课程思政主题教学研讨活动。

教研室主任张蕾老师首先梳理了新闻学专业的优势。新闻学专业虽然成立时间不长，但其有广播电视学20年的办学历史，有较为深厚的办学基础。2010年我院广播电视学被评为四川省特色专业，2014年广播电视学人才培养模式探索获得四川省教学成果三等奖，2019年《范长江新闻思想研究》被评为省级课程思政示范课，2020年《新闻学概论》被评为省级一流线下课程，2021年新闻传播教学团队被评为省级课程思政示范教学团队。

经过全体教师的努力，新闻学专业已经具备良好的软硬件办学条件，为进一步申报省级课程思政示范专业打下了较为坚实的基础。下一步新闻学专业以知识传授和价值引领相结合的原则，在教学目标中融入思政内容，构建“思想政治教育+专业素质教育 +职业道德教育”的三位一体人才培养目标体系。

随后，老师们就“三位一体”人才培养目标体系进行了研讨。高军梅老师认为可以结合范长江品牌，利用好范长江资源，在人才培养、实践基地、就业渠道等方面努力，让学生们能厚植爱国主义情怀，汲取范长江精神，踏实做事，练好基本功，学院为其提供成长发展的平台，使学生在入学、实习、就业等方面渠道畅通。徐春霞老师认为新闻学专业进行课程思政建设要坚持立德树人，以学生发展为中心，开启学生内在潜力和学习动力，将价值引领、知识探究、能力建设和人格养成融入专业课程，注重学生全方位发展，根据学科特点开辟“理论+业务+活动”的多通道培养路线，在打造马克思主义新闻观课程的同时，培养学生理性的媒介信息辨识能力、合理的媒介信息使用能力和健康的媒介道德和法律知识体系。

经过研讨，初步确立了新闻学专业的课程思政路线：以范长江和媒体融合为研究主线形成科研特色，结合专业知识开展系列思政实践活动，包括以范长江为主题的“走、演、讲”党建主题教育活动，联系全国各高校开展“重走长江路，提高‘四力’”专业实践活动，在实践中锻炼学生的专业能力，同时通过切身感受将新闻理想与马克思新闻观厚植于心，增强归属感和认同感。编排范长江话剧，普及范长江故事，通过艺术化形式展现范长江精神。开展“范长江大讲堂”，宣讲马克思主义新闻观，创建“内江市中小学生范长江红色教育研学”实践基地，通过多元化多层次的实践活动提高课程思政教育效果。