按照学校要求，经范长江新闻学院教指委审定，通过了我院课程大纲模板，课程大纲的编写需参考师范认证（2022版）标准执行。全媒体教研室4月10日召开教研室会议，将网络与新媒体专业各门专业课程的课程大纲编写任务进行了布置并落实到人。

依据师范认证和《网络与新媒体专业人才培养方案》（2022版），课程大纲的编写包含课程信息、课程地位与作用、课程目标、课程教学内容与重难点、课程教学内容教学方式学时分配及对课程目标的支撑情况、课程目标与考核内容、课程评价及其它说明八个部分，编写的重点是要对照2022版人才培养方案中培养目标与毕业要求进行编写。

网络与新媒体的专业课程大纲编写任务由教研室的8位教师承担，有两门外聘教师任课的课程由外聘的两位教师承担编写任务。根据任课情况，本次课程大纲编写任务分配如下：

陈  丹：文学与艺术鉴赏

唐  佳：基础写作（JC1940021）、新媒体写作（JC1940026）、传播研究方法（ZX1940032）、互联网+创新创业工作坊（ZX1940057）、专业实践周Ⅰ（SZ1940001）

杨光辉：数字素养（JC1940024）、网页设计与开发（ZH1940040）、数据分析与应用（ZH1940044）、学创（ZB1940056）、阅读Ⅰ-Ⅳ（ZX1940062、ZX1940063、ZX1940064、ZX1940065）

刘  杰：马克思主义新闻学原理（JC1940023）、短视频创作（ZX1940069） 、新媒体作品创意工作坊（ZX1940049）、危机传播与管理（ZB1940057）

邹朝斌：网络传播学（JC1940025）、摄影与摄像（ZB1940075）、网络传播伦理与法规（ZH1940046）、专业实践周Ⅱ（SZ1940002）

周祯妮：新媒体概论（JC1940022）、融合新闻学（ZH1940020）、全媒体产品工作坊（ZB1940064）、融合传播实务（ZH1940041）

唐人可：非线性编辑（ZB1940074）、网络舆情监测与研判（ZH1940047）、非虚构创作工作坊（ZB1940063）、专业实践周Ⅲ（SZ1940003）

刘悦沁：新媒体运营与管理（ZH1940043）、公共关系实务（ZX1940027）、社会学概论（ZX1940033）、新媒体播音主持（ZX1940030）

刘丽娟（外聘）：数据挖掘与可视化（Python）（ZH1940042）

王顺民（外聘）：电子商务基础与应用（ZH1940048）