依据2022版《网络与新媒体专业人才培养方案》，2022级网络与新媒体专业学生于本学期第14周开展了为期一周的专业实践活动，实践周成果为学生分组创作的短视频作品。5月29日，教研室组织全体教师对专业实践周创作的10个短视频作品进行了评分。

本次专业实践周短视频作品创作要求学生以小组为单位，基于规定的相关主题，自选题材、自选立意进行原创创作。本次专业实践周旨在检验学生本学期对专业核心技能的掌握，同时加深学生对专业的理解和热爱，全面提升学生的艺术审美、创意和创作能力，训练学生的沟通交流和团队合作能力。从学生提交的10部作品看，学生的创作视野较为广阔，选材涵盖了传统岁时节令、非遗文化、地方品牌文化、大学生创业故事和大学生生活等题材，表现手法以纪实和微电影为主，基本能够通过影视语言表达主题。

教研室全体教师根据作品主题、作品摄制和作品创意三个项目，结合各项目中的评价要点，对10 部作品进行了评分，其中《百年牌坊，德政育人》和《漩涡》为最高分88分，是本次实践周中较为优秀的作品。老师们还对本次实践周的作品进行了点评，在充分肯定了本次专业实践周作品的优点后，指出了部分作品的不足之处，如片名命名不规范，不符合影视创作的规律；个别作品采用了AI配音、没有同期声、后期配音声画不同步等技术问题比较突出。

总体而言，本次专业实践周进展顺利，作品完成质量较好。作为大一的学生，基本掌握了摄制和剪辑的入门技能，但是要创作出高质量作品尚需锤炼。

（文/唐佳 编辑/宋秋莹 审核/罗丹 责编/魏伟）