4月13日晚7点，新闻传播学教研室就本学期专业实践周工作召开专题讨论会，全体教研室老师参与讨论，会议确定了实践周流程、具体时间、各环节表现形式以及学生参与方式。

本次实践周涉及20级3班和22级3班两个不同年级、不同专业的实践周活动，根据专业和年级特点安排不同的实践周方案。本着以专业实践的方式学习专业知识，锻炼综合素质，培养创新能力的目的，以遵循广播电视学和新闻学专业教育的客观规律，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格，建构课堂教学、课外实践相结合的课程体系，让学生在实践过程中提高节目策划、采、编、播等方面的能力为目标，确定本学期专业实践周方案。

对于大三年级的实践周，经过讨论其主题设定为：“广电的故事，新的起航”，总结广播电视学专业21年办学历程，凝练广电专业办学特色，展示广电专业师生成果，挖掘广电专业师生故事，记录搬迁新校区历程，展望新闻学专业未来发展，讲好新时代大学生努力拼搏、力争向上的故事，弘扬主旋律，传播正能量。对于大一的实践周，结合其年级特点和学习状况，主要实践任务为拍摄并报道实践周活动，在活动结束后撰写实践周心得，对实践周期间的表现进行总结并反思

经过讨论商定实践周分为开幕式、实践活动、闭幕式三个环节，学生依托实践周活动开展“范长江杯”全媒体作品大赛，老师对学生作品进行评阅，学生对作品进行展示并讲解，老师现场点评，在闭幕式进行“范长江杯”全媒体作品大赛的颁奖仪式。

实践周活动的开展，促进学生进一步夯实专业技能，活动的组织锻炼了学生的综合素质，是广播电视学和新闻学专业人才培养的重要环节。

                         （新闻传播学教研室供稿）