3月12日，全媒体教研室积极组织教研室活动，对2022版网络与新媒体专业人才培养方案进行了再次的内容修订与审核。同时，根据教务处新颁布的课程大纲模板，教研室全体教师还对各门专业课的课程大纲进行了细致修改。
此次修订和审核工作旨在确保人才培养方案更加科学、合理，更好地反映学科前沿和社会需求。教研室全体教师共同参与，集思广益，对原有人才培养方案进行了深入剖析和研讨，在原有版本基础上对毕业要求对应的每门课程的支撑度进行了研讨确定。大家一致认为，修订工作要紧密结合行业发展趋势，注重学生实践能力和创新精神的培养，同时加强理论与实践的结合，提高人才培养的针对性和实效性。
同时，根据教务处新颁布的课程大纲模板，教研室全体教师还对各门专业课的课程大纲进行了精心修改。新模板注重课程目标的明确性、教学内容的实用性以及教学方法的创新性，旨在引导学生更好地理解和掌握专业知识，培养他们的综合素质和实践能力。
文/唐佳 编辑/廖芳 审核/罗丹 责编/魏伟