为扎实推进应用型品牌课程与高阶课程建设，4月20日下午4点，新闻传播学教研室召开课程建设专题会议。

会上，教研室主任张蕾围绕“三链”融合改革、课程提质、“1+5+5”专业课程建设等内容解读了相关政策，明确本次教研活动要聚焦课程建设关键问题，切实发挥教研在教学改革中的支撑作用。

与会教师紧扣会议主题，结合新闻传播学专业特色与人才培养需求，展开深入研讨。大家重点围绕应用型品牌课程、高阶课程建设标准，系统梳理当前课程体系与教学内容，就如何对接传媒行业标准、融入前沿技术、更新案例资源、优化实践环节等内容交流意见。针对教学模式转型，老师们一致认为，要加快从“知识传授”向“能力培养”转变，强化项目式教学、情景化教学、融媒体实战训练，提升学生专业实操与创新能力。

此外，教师们还就课程内容重构、课堂教学优化、实践教学拓展、评价方式改革等问题提出具体思路。王艺咨老师提出，要把行业前沿需求、典型案例、真实项目引入课堂，推动专业教育与产业发展同频同步。费天翔老师认为，要减少传统的知识型讲授，增加课堂互动和实践，让学生在做中学，提升课堂效能。

此次专题教研会议，进一步明晰了新闻传播专业课程建设方向，凝聚了教学改革共识，为推进产教融合、科教融汇，打造高质量应用型课程体系奠定了基础。

文/张蕾 初审/阮旭 复审/罗丹 终审/徐大军